Binnen het departement Sociale Geografie en Planologie (SGPL) zijn wij op zoek naar een universitair docent onderwijsgeografie en vakdidacticus aardrijkskunde, met een aantoonbare interesse in duurzaamheidsvraagstukken.

Wat ga je doen?
Je geeft onderwijs in de educatieve minor- en masteropleidingen van de Graduate School of Teaching en bent daarin verantwoordelijk voor de vakdidactische ontwikkeling van leraren aardrijkskunde in opleiding. Daarnaast ben je betrokken bij het masteronderzoek van deze studenten en bij eventuele vakinhoudelijke en keuzecursussen. Waar mogelijk draag je ook bij aan het onderwijs in de faculteit Geowetenschappen, in het bijzonder in de Nederlandstalige bachelor Sociale Geografie & Planologie, de cursus Duurzame Delta.

Het onderzoek dat je verricht vindt plaats binnen het onderzoeksprogramma van het departement en van de sectie Geography & Education. Ook sluiten we aan bij de strategische thema’s Pathways to Sustainability en Dynamics of Youth. We zijn op zoek naar een versterking van inzichten in het lesgeven in het schoolvak over toekomstgerichte vraagstukken in het Antropoceen. Het betreft hier zowel curriculumvraagstukken als vakdidactische en opleiding gerelateerde vraagstukken.

Bij ons werk je nauw samen met collega's binnen het departement en in de Graduate School of Teaching, maar leg je ook makkelijk connecties met anderen binnen de faculteit Geowetenschappen, de Universiteit Utrecht, en daarbuiten. Je taken bestaan uit het volgende:

• Je initieert en verricht onderzoek dat past binnen het bredere domein van de (internationale) onderwijsgeografie.
• Je coördineert, ontwikkelt en verzorgt onderwijs in de educatieve minor aardrijkskunde, de eenjarige lerarenopleiding aardrijkskunde en de tweejarige educatieve master Geografie: educatie en communicatie en de bachelor Sociale Geografie en Planologie.
• Je initieert en draagt bij aan scholing voor vo-docenten in de context van leven lang leren, in cursus- en/of netwerkvorm.
• Je draagt bij aan bestaande en nieuwe samenwerkingsverbanden met publieke/institutionele actoren om samen kennis te ontwikkelen en impact te genereren.
• Je neemt bestuurlijke taken op je binnen de Graduate School of Teaching, zoals master- of programmacoördinatie of deelname aan een OC of examencommissie.

• Je bent in staat zelfstandig wetenschappelijk onderzoek op te zetten en uit te voeren, maar werkt ook graag in een team.
• Je hebt een PhD in de sociale of fysische geografie of een verwante discipline.
• Een fysisch-geografische achtergrond is een aanbeveling, gezien de aard van het schoolvak en de samenstelling van het docententeam, als wel in verband met een bijdrage aan het bachelor- en pre-masteronderwijs.
• Je hebt ervaring met en affiniteit met theorieën, debatten, en concepten uit de onderwijsgeografie en de vakdidactiek.
• Je hebt ervaring (eventueel in team verband) met acquisitie van financiering van onderzoek of van onderwijsvernieuwing in (inter)nationaal verband.
• Je hebt ervaring in het begeleiden van (junior) collega’s.
• Je hebt ervaring met het geven en coördineren van onderwijs aan studenten, in het bijzonder in de context van de lerarenopleiding.
• Je hebt een Basiskwalificatie Onderwijs (BKO).
• Je bent bevlogen en communicatief vaardig en hecht aan collegiale uitwisseling, samenwerking en communicatie, zowel in als buiten de academische wereld.
• Je kunt helder en eenduidig communiceren, zowel mondeling als schriftelijk, in het Nederlands en het Engels.

Ook als je niet aan alle bovenstaande eisen voldoet, maar over het geheel genomen voldoende aansluiting ziet, nodigen we je van harte uit te solliciteren.

Wij bieden:

• een positie voor 18 maanden - bij goed functioneren - uitzicht op een dienstverband voor onbepaalde tijd;
• een werkweek van 32 tot 40 uur met een bruto maandsalaris van minimaal € 5.441,- tot maximaal € 6.986,- bij een fulltime dienstverband (schaal 12 van de cao Nederlandse Universiteiten);
• 8% vakantiegeld en een eindejaarsuitkering van 8,3%;
• een pensioenregeling, gedeeltelijk doorbetaald ouderschapsverlof en flexibele arbeidsvoorwaarden op basis van de cao Nederlandse Universiteiten.

Naast de arbeidsvoorwaarden die zijn vastgelegd in de cao Nederlandse Universiteiten kent de Universiteit Utrecht een aantal eigen regelingen. Zo zijn er afspraken over professionele ontwikkeling, verlofregelingen, regelingen op het gebied van sport en cultuur en krijg je korting op software en andere IT-producten. Ook geven we je de ruimte om je arbeidsvoorwaarden uit te breiden via het Keuzemodel Arbeidsvoorwaarden. Zo stimuleren we je graag om te blijven groeien. Kijk voor meer informatie op werken bij de Universiteit Utrecht.

Universiteit Utrecht

Een betere toekomst voor iedereen. Die ambitie motiveert onze wetenschappers bij hun toponderzoek en het geven van inspirerend onderwijs. Bij de Universiteit Utrecht werken diverse disciplines intensief samen aan maatschappelijk belangrijke thema's. Onze focus ligt op Dynamics of Youth, Institutions for Open Societies, Life Sciences en Pathways to Sustainability. Sharing science, shaping tomorrow.

De faculteit Geowetenschappen van de Universiteit Utrecht onderzoekt de aarde: van de aardkern tot en met het aardoppervlak tot en met het menselijk (ruimte)gebruik op de aarde. Altijd met een focus op duurzaamheid en innovatie. Met 3.400 studenten (BSc en MSc) en 720 medewerkers is de faculteit een sterke en uitdagende organisatie. De faculteit Geowetenschappen is georganiseerd in vier departementen: Aardwetenschappen, Sociale Geografie & Planologie, Fysische Geografie en het departement Sustainable Development.

Het departement Sociale Geografie en Planologie (SGPL) bestaat uit breed georiënteerde, interdisciplinair bekwame en maatschappelijk betrokken wetenschappers, die de sociale consequenties van ruimtelijke processen, ontwikkelingen en ongelijkheden bestuderen. Het doen van hoogwaardig wetenschappelijk en sociaal relevant onderzoek en het geven van inspirerend en bevlogen onderwijs zijn onze centrale ambities.

In ons departement bestuderen we hoe we economische ontwikkeling, gezondheid, inclusie en gelijkheid in steden en stedelijke regio’s kunnen bevorderen. Ons onderzoek naar vraagstukken rondom duurzaamheid, open samenlevingen en jongeren draagt daarmee bij aan drie van de vier strategische thema's van de Universiteit Utrecht. Collega’s in ons departement werken graag en veel samen, in interdisciplinaire projecten, en met maatschappelijke partners. Het onderzoeksprogramma is de basis voor de tweejarige onderzoeksmaster Global Urban Transformations, de tweejarige master Geographical Information Management and Applications (GIMA) en de eenjarige masterprogramma’s Spatial Planning, Urban and Economic Geography, en International Development Studies. Daarnaast verzorgt het departement een groot en gewaardeerd bachelorprogramma Sociale Geografie en Planologie, en de tweejarige master Geografie: Educatie en Communicatie in de Graduate School of Teaching. Uniek is de departementale leerstoelgroep Geography & Education die zich richt op de ontwikkeling van en onderzoek naar het onderwijs in de geografie.

Neem voor meer informatie contact op met prof. dr. Tine Béneker via t.beneker@uu.nl

Wij verzorgen zelf de werving voor deze vacature. Acquisitie wordt niet op prijs gesteld.