PhD-kandidaat Onderzoek naar de Effecten van Wetenschappelijke Vorming in het Curriculum
Wetenschappelijke vorming vormt de basis voor kritisch denkende artsen en toekomstbestendige zorg. In het LUMC onderzoeken we hoe we studenten optimaal voorbereiden op een leven lang leren en dragen we bij aan innovaties in medisch onderwijs. Ben jij nieuwsgierig naar de factoren die een rol spelen bij de motivatie van medische studenten voor wetenschappelijk onderzoek? In dit promotietraject krijg je de kans om wetenschappelijke vorming te versterken en beter af te stemmen op de praktijk.
Academic fields
Gezondheid
Job types
PhD
Education level
Universitair
Weekly hours
36 uur per week
Salary indication
€3017—€3824 per maand
Studenten geneeskunde leren tijdens hun studie wat wetenschappelijk onderzoek is. Als arts moeten zij immers in staat zijn om resultaten van onderzoek op waarde te kunnen schatten en om die te kunnen gebruiken in de zorg voor patiënten. Daarnaast zijn er ook artsen nodig die zelf onderzoek doen of daar aan bijdragen. In het LUMC bieden we dan ook uitdagend en vernieuwend onderwijs aan met betrekking tot wetenschappelijke vorming. Daarbij onderzoeken we zelf ook wat de resultaten zijn van dit onderwijs aan studenten. Bij een deel van dit onderzoek wordt nauw samengewerkt met de andere geneeskunde-opleidingen in het land.
Tijdens je promotietraject ga je kwantitatief en ook kwalitatief onderzoek doen naar effecten van dit onderwijs op kennis, vaardigheden en motivatie van studenten. Daarmee draag je bij aan de verdere ontwikkeling van het onderwijs in academische en wetenschappelijke vorming.
Je bent nieuwsgierig van aard: je stelt anderen en jezelf kritische vragen en zoekt antwoorden. Daarnaast werk je graag samen met je directe collega’s; je prikkelt en helpt elkaar om tot de beste resultaten te komen. Je hebt interesse in medisch onderwijs en het onderzoek daarnaar.
Verder beschik je over:
· Een afgeronde masteropleiding in Onderwijskunde, Geneeskunde, Biomedische wetenschappen, Gezondheidswetenschappen, Psychologie of een aanverwante discipline.
· Kennis van en ervaring met het opzetten van onderzoek en het kwantitatief en kwalitatief verwerken van onderzoeksresultaten.
Dienstverband voor bepaalde tijd: duur opleiding.
· Als PhD-kandidaat bedraagt je salaris € 3.017,- in het eerste jaar en € 3.824 ,- in het laatste jaar (schaal Pro). Deze bedragen zijn op basis van een fulltime dienstverband.
· Als PhD-kandidaat krijg je een dienstverband ter vervaardiging van jouw proefschrift voor de duur van maximaal 4 jaar.
Wat bieden we jou?
Door gezondheid gedreven; dat is onze missie. Dit geldt uiteraard niet alleen voor onze patiënten maar ook voor onze medewerkers. We streven naar een veilige, inclusieve en gelijkwaardige werkomgeving waarin talentontwikkeling en verbindend leiderschap centraal staan. Om te kunnen blijven leren en ontwikkelen bieden wij interne opleidingen en bijscholing aan. Daarnaast heb je recht op een eindejaarsuitkering (8,3%), vakantiegeld, fietsregeling, sportbudget, thuiswerkvergoeding en een uitstekende reiskostenregeling voor woon-werkverkeer. Ook ben je als medewerker van het LUMC aangesloten bij het ABP pensioenfonds. Dit betekent dat maar liefst 70% van je pensioenpremie betaald wordt door het LUMC en je daardoor netto meer salaris over houdt. Wel zo fijn!
In het Leids Universitair Medisch Centrum werken we continu aan het verbeteren van de patiëntenzorg. Wij investeren in baanbrekend, internationaal onderzoek en werken met de nieuwste apparatuur. Samen met onze artsen, gespecialiseerde zorgverleners, docenten, wetenschappelijke onderzoekers en ons ondersteunend personeel streven wij naar de hoogste kwaliteit op het gebied van gezondheidszorg, onderwijs en internationaal onderzoek. En hier hebben wij jou bij nodig!
Het Onderwijs Expertise Centrum (OEC) is onderdeel van het directoraat Onderwijs en Opleidingen van het LUMC. Onze onderzoeksgroep verricht onderwijskundig onderzoek binnen drie onderzoekslijnen:
· Academische en Wetenschappelijke vorming: Onderzoek naar de effecten van wetenschappelijke vorming in het curriculum op kennis, vaardigheden, en motivatie voor het doen van onderzoek.
· Innovatie en Evaluatie: Evaluatief onderzoek van innovatie in het medisch onderwijs.
· Technology Enhanced Learning (digitaal ondersteund onderwijs): Onderzoek naar de meest efficiënte vormen van digitaal ondersteund onderwijs, bijvoorbeeld in de vorm van blended learning of het toepassenvan virtual reality.
Onze onderzoeksgroep bestaat uit een 7-tal promovendi, verschillende senior-onderzoekers en onderwijshoogleraren. Onze PhD-kandidaten vormen met elkaar een enthousiast team en zij zijn landelijk actief in journal clubs en onderzoekersnetwerken. Wekelijks ontmoeten PhD’ers en supervisoren elkaar in de researchbesprekingen, waarin uitwisseling van resultaten, kennis en vaardigheden centraal staan.
Het OEC ondersteunt de onderwijs- en opleidingsafdelingen van het LUMC met expertise en kennis op het vlak van onderwijs(ontwikkeling), curriculumvernieuwing, docent- en opleidersprofessionalisering, de toepassing van technologie in het onderwijs, toetsing en evaluatie en wetenschappelijk communicatie. Er werken circa 40 medewerkers en een aantal student-assistenten.
· Startdatum (in overleg) uiterlijk 1 juli 2025.·
· Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.
Contact
Prof. dr. Friedo Dekker
f.w.dekker@lumc.nl
Over de procedure: drs. Caroline Serlie
c.e.serlie@lumc.nl
Voor deze vacature vragen wij een motivatiebrief en CV. Ook willen we referenties opvragen.
De procedure omvat verschillende rondes, inclusief mondeling interview en het geven een presentatie.
At the LUMC we continuously work on improving patient care. We invest in groundbreaking, international research and work with the latest equipment. Together with our team of doctors, medical specialists, teachers, academic researchers and supporting staff, we aim for the best quality in health care, education and international research.
And we need you to realize our goals!