Hoger onderwijs wordt steeds meer geconfronteerd met schaarste als gevolg van onder andere toenemende kosten, afnemende budgetten en verschillende factoren in de interne en externe omgeving. Toenemende schaarste is o.a. zichtbaar in onderwijs dat specifiek gericht is op het opleiden van medici, bio-medici en gezondheidswetenschappers (‘health professions education’). Het wordt daarom steeds belangrijker om dit onderwijs op een kostenbewuste manier aan te bieden en economische overwegingen mee te nemen in beslissingen hierover. Dit vergt nader inzicht in de kosten en kosteneffectiviteit van dit onderwijs. Hierover is echter nog maar weinig bekend. Dit laatste hangt onder meer samen met allerlei methodologische vraagstukken die eerst moeten worden opgelost. Het betreft dan o.a. vraagstukken rondom het identificeren, meten en waarderen van de kosten van health professions education, het kunnen vergelijken van de kosten tussen verschillende onderwijsalternatieven en het bepalen van de kosteneffectiviteit van interventies in dit onderwijs.

Het doel van dit promotietraject is dan ook vierledig:

1. Het identificeren van de typen en componenten van de kosten die samenhangen met Health Professions Education en de ontwikkeling van een hieraan gerelateerd classificatieschema.
2. Het ontwikkelen van een instrument dat gebruikt kan worden om het volume van de activiteiten die tot deze kosten leiden te meten en aan effecten te relateren.
3. Het ontwikkelen van een instrument waarmee een monetaire waarde aan deze onderwijsactiviteiten kan worden gekoppeld.
4. Het toepassen van de ontwikkelde tools in de praktijk van het onderwijs aan medici, bio-medici en gezondheidswetenschappers (bijv. via het maken van een kostenvergelijking van onderwijsalternatieven en/of het uitvoeren van kosteneffectiviteitsanalyses van onderwijsinterventies).

• We zoeken een kandidaat met een afgeronde Masteropleiding op het gebied van (of waarvan belangrijke onderdelen gericht zijn op) gezondheidseconomie, economische evaluatie, onderwijskunde of een vergelijkbare achtergrond;
• De kandidaat dient vloeiend te zijn in Nederlands, en een goede schriftelijke beheersing van Nederlands en Engels te hebben;
• Ervaring met kwalitatief en kwantitatief onderzoek is een pré, evenals affiniteit met economische evaluatie, onderwijskundige aspecten en health professions education;
• De kandidaat kan goed in teamverband werken en heeft goede communicatieve vaardigheden;
• Het onderzoek zal plaatsvinden binnen de onderzoeksschool SHE, waarbij samengewerkt zal worden met de onderzoeksschool CAPHRI, beide van de Universiteit Maastricht.

Dienstverband voor bepaalde tijd: 1 + 3 jaar.

Tijdelijk dienstverband voor 4 jaar. Het eerste jaar is een proeftijd. Na een positieve beoordeling wordt de functie met 3 jaar verlengd. Het salaris bedraagt € 2.434,- bruto per maand in het eerste jaar oplopend tot € 3.111,- bruto per maand in het vierde jaar, conform de promovendus salarisschaal. Elk jaar vindt er een beoordeling plaats.

De arbeidsvoorwaarden van de Universiteit Maastricht zijn grotendeels vastgelegd in de CAO Nederlandse Universiteiten. Daarnaast  gelden lokale bepalingen, specifiek voor de UM. Voor meer informatie raadpleeg de website http://www.maastrichtuniversity.nl>Over de UM>Werken bij de UM.

Universiteit Maastricht

De Universiteit Maastricht (UM) staat bekend om haar unieke innovatieve en probleemgestuurde onderwijssysteem (PGO), dat wordt gekarakteriseerd door een kleinschalige en studentgeoriënteerde benadering. Het onderzoek aan de UM is multidisciplinair en thematisch van aard, en vindt geconcentreerd plaats in onderzoeksinstituten en schools. De UM heeft op dit moment 20.000 studenten en 4.700 medewerkers. Ten gevolge van het sterk internationale karakter is een groot deel van zowel studenten als medewerkers afkomstig uit het buitenland. De UM heeft zes faculteiten: Faculty of Health, Medicine and Life Sciences, Faculty of Law, School of Business and Economics, Faculty of Science and Engineering, Faculty of Arts and Social Sciences en de Faculty of Psychology and Neuroscience. Meer informatie op vindt u op www.maastrichtuniversity.nl

School of Health Professions Education (SHE) - Vakgroep Health Services Research (HSR)

Zoals aangeven is de promotieplek gesitueerd binnen de onderzoeksschool SHE in de Universiteit Maastricht. Uw plaats van tewerkstelling is de vakgroep Health Services Research van de Faculty of Health, Medicine and Life Sciences van het Maastricht Universitair Medisch Centrum, te Maastricht. Zie tevens https://hsr.mumc.maastrichtuniversity.nl/

SHE, de Maastricht School of Health Professions Education (SHE) is een onderzoeksschool voor onderwijs, onderzoek en innovatie in het gezondheidszorgonderwijs. SHE levert hoogwaardig multidisciplinair onderzoek en onderwijs en helpt bij het vernieuwen van onderwijsprogramma's. Door de basis te bieden, leidt SHE toekomstige leiders op en opent de deur voor betere gezondheidszorg in de toekomst. https://www.maastrichtuniversity.nl/research/school-health-professions-education