Wil jij bijdragen aan het opleiden van studenten van de Bachelor Kunstmatige Intelligentie? Wil je werken in een opleiding die al jaren gestaag groeit en daarbij kleinschalig wil blijven voelen? Vind je het leuk om voor de klas te staan en na te denken over hoe studenten het beste leren? Kom dan werken als Docent Kunstmatige Intelligentie! In verband met een collega die een volgende loopbaanstap heeft gemaakt, is de Universiteit van Amsterdam op zoek naar een enthousiaste Docent Kunstmatige Intelligentie voor de Faculteit Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica (FNWI). Deze docent gaat lesgeven in de BSc Kunstmatige Intelligentie.
De Docent Kunstmatige Intelligentie is verantwoordelijk voor het geven van werkgroepen, het ondersteunen van de vakcoördinator bij het voorbereiden van de werkgroepen en het lesmateriaaal en de begeleiding van studenenassistenten. Je geeft (eventueel) zelf ook les aan één of twee groepen van ca. 20 studenten.
Als Docent Kunstmatige Intelligentie speel je een centrale rol in deze opleiding en lever jij een belangrijke bijdrage aan het succesvol begeleiden en opleiden van studenten. Dit is een mooie kans voor iemand die een eerste baan wil binnen het academisch onderwijs. In deze rol kun je waardevolle kennis en ervaring opdoen voor een volgende loopbaanstap, zowel binnen als buiten de academische wereld.
Je gaat werken bij de faculteit Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica, op Science Park in Amsterdam. Het Docententeam van de BSc KI bestaat uit vier Docenten onder leiding van een teamleider. In overleg is het mogelijk om deels thuis te werken.
Wat ga je doen? - Begeleiden van werkcolleges en practica van vakken met (meestal) programmeeropdrachten (vooral in Python);
- voorbereiden van lessen en lesmateriaal voor werkcolleges, practica en projecten in afstemming met de vakcoördinator;
- assisteren bij de instructie van student-assistenten van de vakken zodat zij de werkgroepen goed kunnen geven, bijvoorbeeld door middel van wekelijkse meetings en extra uitleg over de stof;
- feedback geven op en nakijken van wekelijkse opdrachten;
- bijhouden van de digitale leeromgeving (Canvas).
Je werkt iedere periode voor een ander vak. Welke vakken je geeft, stem je af met de teamleider op basis van jouw interesses en vaardigheden enerzijds en beschikbare vakken anderzijds.
Een voorbeeld van hoe een periode er voor jou uit kan zien: je zit een wekelijkse meeting voor met de studentassistenten (en mogelijk de hoorcollegedocent) waarin jullie doorspreken hoe jullie de werkgroep gaan geven, hoe jullie de opdrachten gaan nakijken, enzovoort. Daarnaast bereid je de lessen voor de volgende periode voor. Je stemt met de vakcoördinator af of bepaalde opdrachten gewijzigd moeten worden, zet de opdrachten met goede deadlines op Canvas en organiseert een kick-off meeting met de studentassistenten (die ook werkgroepen gaan geven) zodat zij ook al globaal weten wat er van ze verwacht wordt.