De vakgroep klinische psychologie valt onder de Faculty of Psychology and Neuroscience. Binnen deze faculteit doen we o.a. onderzoek naar psychische aandoeningen. De vakgroep klinische psychologie bestudeert bijvoorbeeld stoornissen in stemming, angst, persoonlijkheid, traumagerelateerde stoornissen, eetstoornissen en somatisch-symptoom stoornissen zoals pijn. De focus ligt daarbij vaak op cognitieve en transdiagnostische processen. Ons onderzoek loopt uiteen van experimenteel onderzoek in het laboratorium tot klinisch onderzoek in de ggz.

Als universitair docent heb je de volgende taken:

• Je bent medeverantwoordelijk voor de ontwikkeling van de nieuwe bachelor psychologie.
• Je ontwikkelt en geeft onderwijs in o.a. ‘evidence-informed’ diagnostiek en behandeling van psychische stoornissen.
• Je verricht onderzoek dat goed past bij het onderzoek van de vakgroep klinische psychologie
• Je publiceert over je onderzoek in internationale wetenschappelijke tijdschriften en presenteert de bevindingen op nationale en internationale wetenschappelijke bijeenkomsten.
• Je spant je in om externe financiering voor onderzoek te werven.
• Je begeleidt onderzoek van studenten en promovendi.
• Je draagt positief bij aan de organisatie en samenwerking binnen vakgroep en faculteit.

De tijdsverdeling tussen onderwijs- en onderzoek werkzaamheden bedraagt ongeveer 50-50.

Wij zijn opzoek naar een bevlogen docent en onderzoeker met uitstekende didactische vaardigheden en mooie onderzoeksplannen. Je kunt goed samenwerken en organiseren. Daarnaast:

• Je bent gepromoveerd binnen de klinische psychologie;
• Je bezit de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) of bent bereid dit te behalen;
• Je hebt affiniteit met open science en probleemgestuurd onderwijs;
• Je hebt goede communicatieve en schriftelijke vaardigheden in het Nederlands en Engels;
• Ervaring met klinisch werken in de ggz is niet vereist maar wel een pre. Wij bieden de mogelijkheid om een klein deel van de aanstelling binnen de ggz te werken.

Wat biedt de UM?

Als Universitair Docent bij Faculty of Psychology and Neuroscience kom je in dienst bij de meest internationale universiteit van Nederland in het prachtige Maastricht. Verder bieden wij je:

• Goede arbeidsvoorwaarden. De functie is ingeschaald in schaal 11-12 conform UFO-profiel Universitair Docent, functieniveau 2-1 met bijbehorende salarisinschaling op basis van ervaring tussen € 4.332,- en € 6.737,- bruto per maand (op basis van een fulltime dienstverband van 38 uur per week). In aanvulling op het maandsalaris zijn een 8,0% vakantie-uitkering en een 8,3% eindejaarsuitkering van toepassing.
• Een arbeidsovereenkomst voor een periode van 12 of 18 maanden (afhankelijk van je arbeidsverleden) met een omvang van 0.8-1.0 FTE. Bij gebleken geschiktheid zal de arbeidsovereenkomst na 12 of 18 maanden omgezet worden in een dienstverband voor onbepaalde tijd.
• Bij de Universiteit Maastricht staat het welzijn van onze medewerkers hoog in het vaandel, zo hanteren we flexibele werktijden en de mogelijkheid om deels vanuit huis te werken indien de aard van je functie dit toelaat. Hiervoor ontvang je maandelijks een thuiswerk- en internetvergoeding. Kom je fulltime bij ons werken, dan heb je jaarlijks recht op 29 vakantiedagen en 4 extra feestdagen, te weten carnavals maandag, -dinsdag, Goede Vrijdag en Bevrijdingsdag. Maak je gebruik van de mogelijkheid om compensatie-uren op te bouwen, dan komen hier nog eens 12 dagen bij. Daarnaast kun jij jouw arbeidsvoorwaarden personaliseren aan de hand van een cao-keuzemodel.
• Als Universiteit Maastricht hebben we diverse andere mooie secundaire arbeidsvoorwaarden, hierbij kun je denken aan een goede pensioenregeling bij het ABP en kun je als UM-medewerker meedoen aan bedrijfsfitness en gebruik maken van het zeer uitgebreide sportaanbod dat wij ook aan onze studenten aanbieden.
• Tot slot maar zeker niet onbelangrijk de ruimte en faciliteiten om jezelf te ontwikkelen: persoonlijk en in jouw vakgebied. Dit faciliteren we door het bieden van een ruim opleidingsaanbod en ondersteunen we door diverse breed gedragen initiatieven zoals ‘erkennen en waarderen’.

De arbeidsvoorwaarden van de Universiteit Maastricht zijn grotendeels vastgelegd in de CAO Nederlandse Universiteiten. Daarnaast gelden lokale bepalingen, specifiek voor de UM. Voor meer informatie klik hier.

Maastricht University

Waarom werken aan de Universiteit Maastricht?

Aan de Universiteit Maastricht (UM) draait alles om de toekomst. Die van onze studenten omdat we ze een stevige, brede basis geven voor de rest van hun leven. En die van ons allemaal door ons onderzoek naar oplossingen voor vraagstukken in de hele wereld. Met onze zes faculteiten zorgen we voor een veelomvattend aanbod aan onderwijs en onderzoek.

In ons onderwijs werken we met de methode Probleemgestuurd Onderwijs (PGO). Dit betekent dat onze studenten in kleine groepen zélf op zoek gaan naar oplossingen voor problemen en vraagstukken. Ze discussiëren samen, trekken conclusies, formuleren een antwoord en presenteren dat aan de hele groep. Zo doen ze belangrijke vaardigheden op voor hun hele loopbaan.

De UM heeft op dit moment meer dan 22.300 studenten en ruim 5.000 medewerkers uit alle windstreken. Dat zorgt voor een inspirerende en bruisende internationale gemeenschap.

Spreekt deze internationale omgeving waarin de wetenschap centraal staat jou aan? En wil jij hier vanuit een wetenschappelijke of juist staffunctie een steentje aan bijdragen? Dan ben jij met jouw unieke bijdrage van harte welkom! Want als jonge Europese Universiteit van Maastricht bieden we perspectief dat we vertalen naar jouw talent. Je bent waardevol voor onze universiteit en de maatschappij en we inspireren je om met trots en plezier samen te groeien.

Voor meer informatie over de UM klik hier.

Faculty of Psychology and Neuroscience

De Faculty of Psychology and Neuroscience (FPN) is een internationale faculteit met studenten en medewerkers met verschillende culturele achtergronden, die zijn verbonden door hun gedeelde nieuwsgierigheid naar menselijk gedrag en onze hersenen. Deze nieuwsgierigheid inspireert ons om het brede terrein van de psychologie te verkennen, vanuit verschillende invalshoeken (zoals een biologisch en cognitief perspectief). Door kleinschalige en studentgerichte methodes in te zetten, zoals probleemgestuurd onderwijs en projectgestuurd onderwijs, stimuleren wij een zelfde soort nieuwsgierigheid bij onze studenten, doordat we hun de instrumenten geven om de wereld van het menselijk brein te ontdekken.