Ben jij degene die wil begrijpen waarom sommige scholen in het (speciaal) basisonderwijs ondanks grote lerarentekorten toch in staat zijn hun unieke visie op onderwijs en leren te realiseren? Ben jij geïnteresseerd om te onderzoeken hoe de omgeving van de school en sociale relaties daarbij een rol spelen?

Wij zoeken een promovendus die deze vragen wil onderzoeken binnen de programmagroep Onderwijswetenschappen aan de Universiteit van Amsterdam.

Als promovendus voer je onderzoek uit binnen het Research Institute of Child Development and Education, het onderzoeksinstituut van de afdeling Onderwijswetenschappen. Dit instituut maakt deel uit van de afdeling Pedagogische en Onderwijswetenschappen binnen de Faculteit der Maatschappij- en Gedragswetenschappen aan de UvA.

Wat ga je doen
In dit PhD-project onderzoek je de veerkrachtige reactie van scholen in het (speciaal) basisonderwijs op de lerarentekorten, die een aanzienlijke bedreiging vormen voor de onderwijskwaliteit en kansengelijkheid. Het project richt zich op scholen die hun onderwijs anders organiseren in samenwerking met de schoolomgeving, zelfs wanneer ze gedwongen worden om met minder leraren te werken. Je onderzoekt daarbij de interne en externe netwerken van deze scholen en hoe deze netwerken bijdragen aan het verwezenlijken van een ambitieuze visie op onderwijskwaliteit.

De onderzoeksactiviteiten met betrekking tot netwerkscholen worden gestart op basis van bestaande contacten met het bestuur van deze scholen. Je maakt in het onderzoek gebruik van zowel kwantitatieve als kwalitatieve onderzoeksmethoden en werkt nauw samen met de praktijk.

Jouw taak als promovendus is om, onder begeleiding van Nicolette van Halem en Frank Cornelissen van de Universiteit van Amsterdam (UvA), vorm te geven aan en uitvoering te geven aan dit onderzoek. Dit houdt in dat je het bestaande onderzoeksvoorstel uitwerkt, onderzoeksactiviteiten opzet, een bijdrage levert aan het werven van scholen om deel te nemen aan het onderzoek, de data verzamelt, analyseert en rapporteert aan de deelnemende scholen. Daarnaast ben je verantwoordelijk voor het schrijven van wetenschappelijke artikelen op basis van de verzamelde data, waarop je een proefschrift zult baseren.

Wat neem je mee

• Je bent gericht op samenwerking met collega’s in de onderwijspraktijk en onderzoek;
• Je bent vaardig in het schrijven van academische teksten;
• Je bent gericht op het verbinden van onderzoek en de praktijk door de relevantie voor zowel de wetenschap als de praktijk in het oog te houden;
• Je hebt ervaring op het gebied van kwalitatieve en/of kwantitatieve onderzoeksmethoden, bij voorkeur beide;
• Je hebt ervaring met het opzetten van onderzoek;
• Je bezit goede communicatieve, sociale en organisatorische vaardigheden;
• Je hebt een nieuwsgierige en resultaatgerichte houding;
• Je werkt zelfstandig en je kan flexibel omgaan met veranderende omstandigheden.

Jouw ervaring en profiel

• Je hebt een (research) master binnen onderwijswetenschappen, (organisatie)psychologie, organisatiewetenschappen of een soortgelijke opleiding bijna of helemaal afgerond.
• In verband met het uitvoeren van het onderzoek binnen de scholen is goede beheersing van het Nederlands vereist. Je doet onderzoek in een internationale context, beheersing van het Engels is daarom eveneens aan de orde.

Wat bieden we jou
Het betreft een tijdelijk dienstverband van 32-40 uur per week. Het dienstverband is in eerste instantie voor één jaar. Na een goede beoordeling en ongewijzigde omstandigheden vindt verlenging plaats met maximaal 36 maanden, wat zou moeten leiden tot de promotie. Wij zullen een onderwijsplan opstellen, waarin ook het bijwonen van cursussen en (internationale) bijeenkomsten is opgenomen. Tevens word je ingezet voor het geven van onderwijs aan bachelorstudenten.

Het UFO-profiel Promovendus is van toepassing.

Het salaris is € 2.872 bruto per maand in het eerste jaar en loopt op tot € 3.670 in het laatste jaar op basis van volledige werktijd, conform de salarisschelen van de Cao Nederlandse Universiteiten. Daarnaast bieden we een uitgebreid pakket secundaire arbeidsvoorwaarden waaronder 8% vakantiegeld en 8,3% eindejaarsuitkering.

Wat bieden we je verder

• een uitdagende functie met afwisselende werkzaamheden en volop ruimte voor eigen initiatief en ontwikkeling bij een inspirerende organisatie;
• een functie waarbij eigen initiatief en input sterk gewaardeerd worden;
• een enthousiast en warm team dat openstaat voor nieuwe collega’s;
• een inspirerende academische en internationale werkomgeving in het hart van Amsterdam.

Over ons
De Universiteit van Amsterdam is de grootste universiteit van Nederland, met het breedste opleidingsaanbod. Een intellectueel knooppunt met 39.000 studenten, 6.000 medewerkers en 3.000 promovendi. Verbonden door een cultuur van nieuwsgierigheid. Meer lezen.

De Faculteit der Maatschappij- en Gedragswetenschappen speelt een leidende rol in het adresseren van de grote maatschappelijke uitdagingen waar de wereld, Nederland en Amsterdam mee worden geconfronteerd, nu en in de toekomst.

Nieuwsgierig naar onze organisatie? Hier lees je meer over werken bij de Universiteit van Amsterdam.

Vragen
Voor vragen over de functie of de afdeling kun je tijdens kantooruren contact opnemen met:

• Nicolette van Halem (n.vanhalem@uva.nl), Universitair Docent Onderwijsinnovatie en Leven Lang Ontwikkelen

T: +31 631092584

Sollicitatie
Herken je je in het profiel en ben je geïnteresseerd in de functie, dan zien we sollicitatie graag tegemoet. We ontvangen graag een motivatiebrief en cv als pdf-bestand.

De reactietermijn sluit op 21 oktober aan het einde van de dag. Sollicitaties die we na de reactietermijn ontvangen, die niet via de link worden verstuurd, of niet compleet zijn, kunnen we helaas niet in behandeling nemen.

Als werkgever handhaaft de UvA een beleid van gelijke kansen. We vinden diversiteit belangrijk en zetten ons volledig in om een plek te zijn waar iedereen zich thuis voelt. We koesteren de onderzoekende geest en het doorzettingsvermogen en laten de ruimte om door te vragen. Bij ons vormen nieuwsgierigheid en creativiteit de heersende cultuur.

Wij stellen acquisitie niet op prijs.