De Nederlandse overheid streeft naar meer inclusief onderwijs: kinderen krijgen zoveel mogelijk zorg op maat op een reguliere school in de buurt en alleen bij een intensieve zorgbehoefte op het speciaal onderwijs. Anno 2024 is er nog nauwelijks sprake van inclusief onderwijs: er zijn lange wachtlijsten in het speciaal onderwijs, en er is weinig uitstroom naar regulier onderwijs. Speciale scholen hebben handvatten nodig om de doorstroom naar regulier onderwijs te versterken en leerlingen met specifieke ondersteuningsbehoeften optimale kansen te geven hun talenten verder te ontwikkelen.

In dit project ga je nader onderzoeken welke factoren (bijv. IQ en opleidingsniveau ouders/verzorgers) invloed hebben op het schooladvies, doorstroom naar regulier onderwijs, en bestendiging in het vervolgonderwijs. Je maakt hierbij gebruik van zowel kwantitatieve als kwalitatieve gegevens (o.a. vragenlijsten en interviews). Je onderzoekt schoolloopbanen van leerlingen, en kijkt naar bevorderende en belemmerende aspecten voor soepele overgangen. Daarnaast bestudeer je de ervaringen met overgangen van leerlingen, leraren en intern begeleiders.

Het project wordt gefinancierd met een subsidie van NRO. Voor het project zijn we op zoek naar 2 promovendi die beide op een eigen deel van het onderzoek gaan promoveren. Het project zal worden uitgevoerd onder supervisie van een begeleidingsteam bestaande uit prof. dr. Matthijs Warrens, prof. dr. Anke de Boer en dr. Niek Frans.

De taken van de promovendus zijn

- Onderzoek uitvoeren dat resulteert in een proefschrift en aansluit bij de doelstellingen en eisen van het project.
- Meedenken over de best passende onderzoeksopzet van de verschillende deelprojecten.
- Het organiseren en uitvoeren van de dataverzameling voor de deelprojecten.
- Resultaten van het onderzoek publiceren in internationale wetenschappelijke tijdschriften.
- Het onderzoek presenteren aan een breed publiek van zowel (internationale) collega-wetenschappers als praktijkpartners.
- Samenwerken met collega-wetenschappers in het grotere project.
- Verzorgen van een aantal onderwijsactiviteiten in de bachelor- en masteropleidingen van de afdeling Pedagogische en Onderwijswetenschappen, zoals kleinschalig werkgroepsonderwijs en begeleiding van theses, in samenwerking met de begeleiders.

Organisatie
De Rijksuniversiteit Groningen (RUG) is een internationaal georiënteerde universiteit, die samenwerkt met gerenommeerde universiteiten. De RUG kent ongeveer 34.000 studenten en 6.500 medewerkers uit binnen- en buitenland. De RUG is maatschappelijk actief en voelt zich betrokken bij haar omgeving. De RUG werkt actief samen met maatschappelijke partners en profileert zich met de thema’s Healthy Ageing, Energy en Sustainable Society.

Als promovendus kom je te werken bij de afdeling Pedagogische en Onderwijswetenschappen van de RUG. We werken aan sociale vraagstukken en problemen die kinderen, jongeren en hun opvoeders ervaren in het dagelijks leven. Er wordt onderzocht hoe (interactie met) de omgeving waarin kinderen en jongeren opgroeien hun gedrag en ontwikkeling beïnvloedt. De afdeling heeft sterke en langdurige samenwerkingsverbanden met verschillende andere kennispartners, onderwijsinstellingen en klinische settingen, zowel nationaal als internationaal.

Voor deze functie wordt van je verwacht dat jij

- Een (bijna) afgeronde (research) masteropleiding op het gebied Gedragswetenschappen en/of Sociale wetenschappen, of een verwant gebied hebt.
- Beschikt over kennis van zowel kwalitatieve als kwantitatieve onderzoeksmethoden en bereid bent je hierin verder te ontwikkelen.
- Enthousiast bent over het schrijven van internationale publicaties en een proefschrift.
- Beschikt over goede academische schrijfvaardigheid.
- Een goede beheersing van de Nederlandse en Engelse taal hebt.
- Beschikt over goede sociale- en communicatievaardigheden en bereid bent om met andere teamleden samen te werken.
- Enthousiast bent over het vertalen van wetenschappelijke inzichten naar praktische richtlijnen en adviezen.
- Over goede organisatievaardigheden en doorzettingsvermogen beschikt.
- Aantoonbare capaciteiten hebt op de volgende competenties: conceptueel vermogen, presenteren, plannen en organiseren en voortgang bewaken.

Dienstverband voor bepaalde tijd: 12 maanden.

Wij bieden in overeenstemming met de cao Nederlandse Universiteiten

- Een startsalaris van € 2.872 bruto per maand op basis van een 38-urige werkweek, dat in het vierde jaar oploopt tot € 3.670 (schaal P).
- 8% vakantietoeslag en 8,3% eindejaarsuitkering. De Rijksuniversiteit Groningen heeft goede aanvullende arbeidsvoorwaarden op het gebied van verlofdagen en mogelijkheden tot het volgen van opleidingen.
- Een tijdelijk dienstverband (1,0 fte) van 1 jaar, waarna je functioneren zal worden geëvalueerd. Bij een positieve evaluatie wordt het contract verlengd met 3 jaar (tot een totaal van 4 jaar).

Ingangsdatum: 1 maart 2025.